La scuola diventa una forma di vita sociale, una comunità in miniatura, una comunità che ha un’interazione di vita continua con altre occasioni di esperienza associata al di fuori delle mura della scuola.
L’obiettivo della scuola è porre il bambino al centro del progetto educativo e orientarlo verso scenari di sperimentazione che superano lo spazio fisico dell’aula.